pendidikan di indonesia

PENDIDIKAN DI INDONESIA

Perkembangan dunia pendidikan dan pengajran pada masa Jepang menurun apabila di bandingkan pada zaman penjajahan Belanda.Jumlah sekolah dasar hanya 13.500 ,padahal pada zaman pendidikan Belanda adalah 21.500 .sekolah lanjutan  hanya 20 padahal sebelumnya 850. adapun angka buta huruf tinggi sekali. Sekolah umumnya terdiri atas sekolah  Rakyat 6 thn ,sekolah menengah pertama 3 thn dan sekolah menengah tinggi 3 thn.  Sekolah guru terdiri atas guru 2 thn, Skolah guru 4 thn ,dan sekolah guru 6 thn. Pada awalnya pendudukan Jepang smua perguruan tinggi di tutup. Baru pada tahun 1943 ,beberapa perguruan tinggi di buka kembali, seperti perguruan tinggi kedokteran (Ika Daigaku ) di jakarta dan perguruan tinggi teknik (Kogyo Daigaku ) di Bandung.

          Pada masa pendudukan Jepang sekolah terbuka bagi semua golongan penduduk .Semua siswa mendapat kesempatan yang sama. Ada pun sistem pengajaran dan kurikulumnya di tujukan untuk keperluan perang Asia Timur Raya.

          Para pelajar di haruskan menghormati adat kebiasaan Jepang. Semua siswa di haruskan melakukan kerja bakti, seperti mengumpulkan bahan” untuk keperluan perang ,menanam bahan” makanan ,membersihkan asrama & memperbaiki jalan – jalan. Selain itu ,diadakn juga latihan jasmani dan kemiliteran. Sekolah – sekolah menjadi tempat indoktrinasi jepang.  

Read more »

PENDIDIKAN DI FINLANDIA

PENDIDIKAN DI FINLANDIA

     Sistem pndidikan Finlandia adalah yang terbaik di dunia. Rekor prestasi belajar siswa eyang terbaik di negara-negara OECD dan di dunia dalam membaca, matematika, dan sains dicapai para siswa Finlandia dalam tes PISA. Amerika Serikat dan Eropa, seluruh dunia gempar.
     Untuk tiap bayi yang lahir kepada keluarganya diberi maternity package yang berisi 3 buku bacaan untuk ibu, ayah, dan bayi itu sendiri. Alasannya, PAUD adalah tahap belajar pertama dan paling kritis dalam belajar sepanjang hayat. Sebesar 90% pertumbuhan otak terjadi pada usia balita dan 85% brain paths berkembang sebelum anak masuk SD (7 tahun).Kegemaran membaca aktif didorong. Finlandia menerbitkan lebih banyak buku anak-anak daripada negeri mana pun di dunia. Guru diberi kebebasan melaksanakan kurikulum pemerintah, bebas memilih metode dan buku teks. Stasiun TV menyiarkan program berbahasa asing dengan teks terjemahan dalam bahasa Finish sehingga anak-anak bahkan membaca waktu nonton TV.

     Pendidikan di sekolah berlangsung rileks dan masuk kelas siswa harus melepas sepatu, hanya berkaus kaki. Belajar aktif diterapkan guru yang semuanya tamatan S2 dan dipilih dari the best ten lulusan universitas. Orang merasa lebih terhormat jadi guru daripada jadi dokter atau insinyur. Frekuensi tes benar-benar dikurangi. Ujian nasional hanyalah Matriculation Examination untuk masuk PT. Sekolah swasta mendapatkan dana sama besar dengan dana untuk sekolah negeri.

     Sebesar 25% kenaikan pendapatan nasional Finlandia disumbangkan oleh     meningkatnya mutu pendidikan. Dari negeri agraris yang tak terkenal kini Finlandia maju di bidang teknologi. Produk HP Nokia misalnya merajai pasar HP dunia. Itulah keajaiban pendidikan Finlandia.
      Ada yang berpendapat, keunggulan mutu pendidikan Finlandia itu tidak mengherankan karena negeri ini amat kecil dengan jumlah penduduk sekitar 5 juta jiwa, penduduknya homogen, dan negaranya sudah eksis sekian ratus tahun. Sebaliknya, penduduk Indonesia lebih dari 220 juta jiwa, amat majemuk terdiri dari beragam suku, agama, budaya, dan latar belakang sosial. Indonesia baru merdeka 66 tahun.
      Pendapat senada dikemukakan oleh tokoh-tokoh dan pemerhati pendidikan Amerika Serikat, Inggris, Prancis, Jepang, dan negara-negara lain dibandingkan dengan negaranya. Yang paling malu AS karena unit cost anggaran pendidikannya jauh melebihi Finlandia tapi siswanya mencapai ranking 17 dan 24 dalam tes PISA, sedangkan siswa Shanghai China ranking 1, Finlandia 2, dan Korea Selatan 3. Soal siswa di Shanghai China juara masih diragukan karena belum menggambarkan keadaan mutu seluruh pendidikan China. Kalau Finlandia sebagai negara kecil bisa juara mengapa negara kecil yang sudah established seperti Islandia, Norwegia, New Zealand tak bisa? 

     Akhirnya semua mengakui bahwa sistem pendidikan Finlandia yang terbaik di dunia karena kebijakan-kebijakan pendidikan konsisten selama lebih dari 40 tahun walau partai yang memerintah berganti. Secara umum kebijakan-kebijakan pendidikan China dan Korea Selatan (dan Singapura) juga konsisten dan hasilnya terlihat sekarang.

Read more »